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三才品牌课程

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卓有成效的团队领导力

课程简介

本课程内容帮助管理者提升团队领导力,学习从团队打造到团队绩效成长的技能工具和方法,让管理者学会如何发挥团队的力量,掌控团队绩效成果。课程直接传授“How to do it”的实战型技能和实施操作步骤,用学员最易学习和吸收的方式掌握实战知识。可以看到训练后,学员在团队打造、?#23548;?#25484;控等实战技能上得到明显改善和提升,达到即学?#20174;?#30340;学习成果。

课程收益

本课程内容着重于管理者的团队领导力提升,针对中、小企业团队合力不够的薄弱?#26041;?#35774;计,促进管理者自身的“魅力”领导能力,从本质上改善“团队不力”的通病。所有学习本课程的管理者,不仅能迅速提升自我的信心,亦能在管理岗位上逐步有规划的实施和发挥团队的领导效能,创造更大的管理价值。本课程授课讲师在团队领导上有10多年的研究和沉淀,具有丰富的实战案例和经验,能从本质上帮助学员吸收和消化团队领导力的知识,并善于制定实战标准,要求学员演练达成。本课程学员满意度高达95.5%。

课程架构

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本课程?#35270;?#21487;细化课题

《高绩效团队打造》、《高执行力团队打造》、《DISC团队的力量》、?#38431;?#38144;团队狼性打造》、《团队凝聚力提升》、《团队责任与执?#23567;貳ⅰ?#22242;队文化与执?#23567;貳ⅰ队?#21709;力管理》

 

适合对象

两年及以上管理实战经验的管理者,企业高、中、基层管理团队;企业中、高层核心管理储备人才,所有对领导力提升有意愿的学员等

授课?#38382;?/span>

本课程授课时间2天(13课?#20445;?#20197;案例研讨、互动活动、视频启示、情境模拟、实战预演、游戏启示等授课方法为基础,让学员在轻松、互动的氛围中有效吸收知识,并运用本课程独有的ACM行为转换系统帮助学员在课后形成良好的行为习惯,达成学以致用的效果。

 

 

《卓有成效的团领导》详细课程内容及授课?#38382;劍?/span>

一、管理者的领导力要求——从管理到领导的意识成长之路

u 收益:本部分内容帮助管理者理清“管理与“领导的差异,学习领导力必备的素养,实现基于管理角色的领导意识提升,掌握心理行为学中的实战领导力技能。

u 学习思维导图:领导力的视野和格局---自我领导的方法---领导力必备素养提升---领导力实战技能

u 授课方式及内容:

1、 案例讲授:领导的视野和格局要求----决定前途的领导者要素

2、 互动启示:管理者的自我领导---领导力必备的五大素养

3、 视频研讨:左脑管理、右脑领导---实现管理角色与领导角色的完美协调

4、 互动讲授:领导力的使命与价值---?#20013;?#22686;加领导者价值

5、 情景互动:领导力与影响力---用心理影响力实现领导者成长

 

 

二、魅力领导——魅力领导者自我成长之路

u 收益:本部分内容以情境领导理论为基础,科学解析出一个具有高影响力的魅力领导者应经历和积累的五大领导层级,引导管理者顺利成长为具有个性魅力的领导者

u 学习思维导图:情境领导的核心价值---魅力领导者成长之路---个性魅力的塑造与展现

u 授课方式及内容:

 1、沙盘演练:情境领导模型----学习情境领导的核心价值

 2、研?#21046;?#31034;:职权领导--------运用职权体现的领导力

 3、视频研讨:情感领导--------以情?#24418;?#26680;心的领导魅力

 4、案例互动:绩效领导--------紧盯绩效成果的领导力

 5、互动讲授:成就领导--------支持部属实现个人成就的领导力

 6、情境互动:精神领袖--------以文化的力量领导团队的领导力

 

 

三、卓越团队打造技能---卓越的团队由创建开始

u 收益:本部分内容让学员认知团队角色,了解各种团队角色在团队中的价值与作用,掌握打造卓越团队所需的成员类型,应用团队成员“知人善用”的技能和方法,保障团队战斗力提升。

u 学习思维导图:团队角色认知---团队成员互补类型---“知人善用”的团队打造技能---卓越团队打造模型

u 授课方式及内容:

1、测   试  团队角色认知-------你的团队有些什么角色?

2、互动讲授: 团队成员匹配技能---用怎样的成员才能发挥团队的力量。

3、实战技能:“知人善用”--------基于甄选评估技术的团队成员能力分析方法,学习在对团队成员有充分了解的基础上用人所长。

4、案例研讨: 团队打造与成长-----学习从优秀到卓越的团队成长方法。

 

 

 

四、团队领导实战技能

   u 收益:本部分内容帮助学员学习团队领导的各?#36136;?#25112;技能,以团队执行力、团队?#23548;?#25484;控、团队激励、团队文化建设等提升学员的团队领导实战技能,让学员的团队领导技能和方法即时有效提升。

u 学习思维导图:团队执行力---团队激励---团队文化建设---团队?#23548;?#25484;控---高绩效团队凝聚力提升

u 授课方式及内容:

1、团队执行力---------学习运用团队的合力提升执行力

2、团队激励方法-------用“虎头”带动“羊群”的实战方法

3、团队文化建设-------学会塑造和传承团队的性能和气质

4、团队?#23548;?#25484;控-------应用从目标管理到团队绩效控制的实战技能

5、高绩效团队凝聚力---提升绩效、加强凝聚力的三?#36136;?#25112;方法 


 

 

ACM行为转换增效系统使本课程培训效果卓有成效:

 

A步骤---梳理行为标准,制定行动计划

行动时间:培训结束当天

行动?#38382;劍?/span>讲师辅导、团队研讨、计划制定落实

行动内容:在讲师指导和支持下?#22242;?#35757;行为转换点进行梳理和计划,并就行为改善计

划做出书面?#20449;怠?#25351;定监督人、设定奖罚规则

 

C步骤---巩固行为计划,保障行动效果

行动时间:培训结束后第3天

行动?#38382;?/span>:试卷?#36866;浴?#21672;询问答、考核结果统计

行动内容:培训知识的考试和记忆复习提升、行为计划的微调

行动时间:培训结束后第7天

行动?#38382;劍?/span>精英圆桌会议、讲师辅导、咨询问答

行动内容:培训后行为改善的巩固,执行监督初步考核,并就行为转换问题进行解决

 

M步骤---落实执行结果,形成行为习惯

行动时间:培训后21天

行动?#38382;劍?/span>毕业考核、培训证书颁发、奖罚实施

行动内容:行为习惯的坚持和形成,对21天时间内所达成的成果测评

 

 


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